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小学英语pep第五册第四单元Unit Four What Can You Do?教案-五年级英语教案

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单元教学目标
1、能力目标
(1)  能够简单介绍自己能做哪些家务劳动,如:I can clean the bedroom.  I can cook the meals.
(2)  能够询问别人能做什么家务劳动,如:What can you do?  Can you set the table?
(3) 能够听懂、会唱歌曲:I Can Help
2 、知识目标
(1) 掌握A、B部分Let’ s learn, Read and write中的四会单词和句子。
(2) 能够听、说、认读A、B部分Let’ s learn, Let’ s talk中的白体单词和句子。
(3) 能够了解Pronunciation部分字母组合or, all, pl, pr的发音规律。
(4)能够理解Let’ s chant部分的内容。
(5)能够了解Story time , Good to know等部分的内容。
3、情感、策略、文化等有关目标
(1)情感态度:养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯,培养乐于助人的优秀品质。
(2)学习策略:注重小组合作学习,培养相互沟通和交流的能力。
(3)文化目标:了解一些有关安全和环保的生活常识。 
第一课时
一、教学内容Main scene  
Let’s chantA Let’ s learnLet’s playLet’ s chant
二、教学目标  
1  Ss can understand , say and write the new phrases : sweep the floor, cook the meals , clean the 

bedroom , water the flowers , empty the trash.
2  Ss can chant together?Dog, dog, what can you do?
3  Sentence structures ---- I’m helpful!  I can sweep the floor.
三、教学重难点 
1 Five new phrases about doing housework in Let’ s learn.
2 Sentences like " I can ….".
四、教学用具
1  Pictures in Let’ s learn
2  Word cards 
3  Radio and tape
五、教学步骤
1 Warm up:
Let’ s do in Book 3 Unit 1. 
2 Preview
Let’ s startLet the students look at the pictures of Let’ s start. 
  T:  How many doors / lights / boards / … can you see?  
S:  I can see ….  
T:  How many birds / kangaroos / … can you see?  What can they do?  
Ss answer.  
T:  I can clean the board.  What can you do?  
S:  I can ….
3 Presentation  
Let’ s learn.
(1)Draw and say the new phrases : sweep the floor/cook the meals/clean the bedroom/water the

 flower/empty the trash
(2)Listen and repeat after the recording.Point to the pictures and act and say.
(3)Make sentences :  I can …. 
Let’s chant.
(1)Listen to the recording. Chant and act together.
(2) T:  Snake, snake, what can you do? 
Ss:  I can ….
4 Consolidation and extension
(1)Matching game.
T shows a picture. 
Ss say the phrases.  A boy find the word card and a girl find the picture.
(2)Music chairThe student can’ t get the chair must make a sentence.
5 Homework  Let’ s Learn.
第二课时
一、教学内容  
A Let’ s tryLet’ s talkGroup workC Let’ s sing
二、教学目标
1  Ss can understand and say----Are you helpful at home, …?  What can you do?  I can sweep the floor.  You’ re helpful! and use 

in real life.
2  Sing the song ---- I Can Help
三、教学重难点 
1 Main sentence structures ---- What can you do ?  I can ….
2 Sentence--- Are you helpful at home? and use it in real life.
四、教学用具
1  Pictures in Let’ s talk 
2  Word cards 
3  Recorder and tape
五、教学步骤
1 Warm up
Free talk----What day is it today?  What do you have on ….  Who’s your favourite teacher?  Is she / he ….?What’ s your favourite …? 
2 Preview  
(1)Let’ s chant. Listen to the recording of Let’ s chant.  Ss act and chant together.  
(2)T:  The dog can run.  The panda can eat bamboo.  The mouse can hide in the shoes.Mike can draw 

animals in the zoo.  I can play ping-pong. Ican clean the bedroom. What can you do? Ss answer。
(3)Listen to the tape.  Spell the words in Let’ s learn.  
(4)Act and say.S1 do the action,  Ss guess.
3 Presentation  
Let’ s try.
(1) Listen and tick or cross. Grandma: What can you do, Mike?
Mike: I can sweep the floor. I can cook the meals. I can clean the bedroom. I can water the flowers.

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