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Pep五年级英语上册Unit 3 What’s Your Favourite Food ?第六课时教案-五年级英语教案

08-13 15:22:18浏览次数:716栏目:小学五年级英语教案
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一、教学目标与要求:
能够听、说、读、写本课时四会句子:What’s your favourite fruit? I like apples. They’re sweet. I don’t like grapes. They’re sour.并能在情景中正确运用。能够在Group work中使用该句型完成调查。能够理解情景对话的含义并完成句子填空。能够理解Pronunciation中字母组合的发音规则,读出相关的单词。能够完成Let’s check部分。
二、教学重、难点:
重点:本课时的四会句子的掌握。
难点:单词favourite的拼写。
三、课前准备:挂图、录音带、录音机
四、教学过程:
1、热身
(1)播放本单元Let’s sing 部分的录音,学生跟唱歌曲。
(2)日常口语对话。
2、预习
练习句子:What’s your favourite food / fruit ? I like …
3、新课呈现
Read and write 
教师出示本课时挂图指着Zoom说:Look ! What’s Zoom’s favourite  food ? Can he have it? Why? Let’s listen to the tape. 让学生带着问题阅读对话,并提出不懂的单词或句子。
教师指导学生完成句子填空。
教师适当指导四会句子的书写,尤其要注意单词Favourite 的拼写。
Pronunciation
先给出Window , yellow , snow ,三个单词,让学生找出ow 的发音,再自己尝试拼读单词grow 。用这种方式总结fl , oa ,fr的发音。
Let’s check 
完成Let’s check 部分,听录音,在教师的指导下完成。 
Read and write 
教师展示自己制作的广告图片,示意学生提问:What’s your 
favourite fruit? 教师回答:I like apples. They are sweet.另外出示带有哭脸的葡萄图片说:I don’t like grapes. They are Sour. 请学生模仿会话,教师可适当给予提示。
看图,指着Zoom说:Look! What’s Zoom’s favourite food? Can he 
have it? Why? Let’s listen to the tape.
教师指导学生完成句子填空。
教师适当指导四会句子的书写,尤其要注意单词favourete 的拼写。
Group work
教师引导学生用所学句型完成调查,找出小组中最受欢迎的食物。
Pronunciation
先给出window, yellow, snow 三个单词,让学生找出ow的发音,再自己尝
拼读单词grow。用这种方式总结fl, oa, fr的发音。每教授一个字母组合的发音后,请学生听例词和绕口令,鼓励学生说出字母组合在单词中的发音。
Let’s check
完成Let’s check部分,帮助学生理解每组句子的含义。录音内容如下:
John: What do you have for lunch today, Mike? Mike: I have cabbage, mutton and carrots. They’re tasty.
Waitress: What would you like for dinner? Sarah: I’d like green beans and fish. They’re healthy.
Women1: What’s your favourite food? Women2: Eggplant. It’s tasty. It’s my favourite.
John: Can I have some eggplant and tofu, please? I’m hungry. Mom: Sure.
巩固延伸:做配套练习,练习发音,书写单词和句子
五、教学反思

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